《馬文·柯林斯的教育之道:通往卓越教育的路徑》

作者：(美)馬文·柯林斯(Marva Collins), 希維婭·塔瑪金(Civia Tamarkin)著

    劉琳紅譯

索書號(hào)：G4/412

館藏地：圖書借閱二區(qū) 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心

近三年借閱量：0

豆瓣評(píng)分：9.2

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

本書不僅講述了當(dāng)代傳奇教師馬文·柯林斯在教育這條道路上的掙扎與成功——她在公立小學(xué)擔(dān)任多年教師，之后創(chuàng)辦了只有一間教室的學(xué)校并將其發(fā)展壯大，更包含其課堂教學(xué)的詳盡實(shí)錄，清晰地傳達(dá)了她的教育理念、方式與方法。

馬文的學(xué)生最初的學(xué)習(xí)水平遠(yuǎn)低于平均水平，有著各種“問題”。但在她的眼中，從來(lái)沒有失敗的學(xué)生，只有失敗的教育。她的信念、勇氣、執(zhí)著與奉獻(xiàn)，幫助她的學(xué)生發(fā)生了奇跡般的轉(zhuǎn)變。后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)超過其年齡的平均水平，單詞都拼不對(duì)的孩子能閱讀莎士比亞的作品。一群沒有自信、被所有人認(rèn)為注定要失敗的孩子根本性地轉(zhuǎn)變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，取得了極高的學(xué)習(xí)成就與令人驚嘆的成功。

作者簡(jiǎn)介：

馬文·柯林斯，20世紀(jì)30年代生于亞拉巴馬州，是公認(rèn)的美國(guó)最重要的教育家之一。她不僅影響了許許多多的孩子，更是影響了整個(gè)美國(guó)的教育體系，以及無(wú)數(shù)教育者的教育理念與方式。

馬文曾在一所公立小學(xué)擔(dān)任教師多年，后來(lái)創(chuàng)辦西區(qū)預(yù)備學(xué)校（涵蓋學(xué)齡前、中小學(xué)階段的學(xué)生）。她的故事和學(xué)校后來(lái)被《芝加哥太陽(yáng)時(shí)報(bào)》、《時(shí)代周刊》、《人物》以及哥倫比亞廣播公司、美國(guó)廣播公司等媒體報(bào)道與宣傳。媒體都稱她為“奇跡的創(chuàng)造者”。她的事跡被拍成傳記電影《馬文·柯林斯的故事》。

各地的教師熙熙攘攘地涌進(jìn)她的課堂，參加她的研討會(huì)，甚至不遠(yuǎn)千里從德國(guó)和西班牙趕來(lái)觀摩她的教學(xué)技巧。憂心忡忡的父母向她尋求建議。而政治家則請(qǐng)求她伸出援助之手。連續(xù)兩任美國(guó)總統(tǒng)羅納德·里根與老布什都請(qǐng)她做他們的教育部長(zhǎng)，她都予以拒絕，她說“我太喜歡教書了，我屬于教室”。

她的學(xué)校在美國(guó)多個(gè)州建立，學(xué)生達(dá)數(shù)千名。她每年培訓(xùn)上千名老師，每次迎來(lái)掌聲與喝彩，她都無(wú)比謙遜地說：“我只是一名教師，不是奇跡締造者，我只是非常愛我的孩子，并且比很多人都更加努力工作?！?/p>

希維婭·塔瑪金，時(shí)任《時(shí)代周刊》特約記者，跟蹤報(bào)道教育，對(duì)馬文·柯林斯進(jìn)行過采訪與報(bào)道。后花了一年多時(shí)間，帶著“她是如何上課的，以及為什么她的方法會(huì)奏效”的問題，觀察馬文·柯林斯的教學(xué)，跟進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，和家長(zhǎng)、心理學(xué)家和其他教育者交談，最后與馬文·柯林斯一同寫就本書。

《生產(chǎn)智慧:現(xiàn)代大學(xué)的興起》

作者：(美)詹姆斯·阿克斯特爾(James Axtell)著

 何本國(guó) 譯

索書號(hào)：G649.1/197

館藏地：圖書借閱二區(qū)

近三年借閱量：0

豆瓣評(píng)分：8.9

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

作者追溯大學(xué)的歷史是為了回答這樣一個(gè)極具現(xiàn)實(shí)感的問題：為什么美國(guó)的研究型大學(xué)會(huì)如此難以超越？今天，中國(guó)的高校也正在蓬勃發(fā)展，關(guān)于大學(xué)的討論幾乎從未停歇。在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的背景下，作者的困惑或許就是所有關(guān)心中國(guó)大學(xué)發(fā)展的人要首先了解的問題。本書英文版于2016年出版，無(wú)論是內(nèi)容還是材料都非常貼近當(dāng)下。國(guó)內(nèi)引進(jìn)的關(guān)于美國(guó)大學(xué)的研究多集中于上世紀(jì)八九十年代出版的經(jīng)典著作，比如《美國(guó)高等教育史》等，此書的出版對(duì)于國(guó)內(nèi)的大學(xué)研究會(huì)起到最新的支持作用。

本書追溯了大學(xué)從中世紀(jì)的歐洲發(fā)端，歷經(jīng)八百年演變，成為人類生產(chǎn)智慧的重要搖籃的過程。作者重點(diǎn)剖析了國(guó)際頂尖大學(xué)如何受到歐洲大陸影響，發(fā)展成為現(xiàn)代大學(xué)的普遍形式。他們的挫折、經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)，比如盡可能多地利用各種資金來(lái)源，注重教學(xué)與研究之間的協(xié)同作用，延攬優(yōu)秀的教員、學(xué)者和外國(guó)學(xué)生，著力于塑造“完整的人”而不僅僅是技術(shù)能力等，對(duì)建設(shè)世界一流大學(xué)有借鑒意義。

作者簡(jiǎn)介：

詹姆斯?阿克斯特爾（James Axtell），歷史學(xué)家，美國(guó)威廉與瑪麗學(xué)院教授。研究興趣集中于美國(guó)印第安人歷史與高等教育歷史，著有多部作品，包括《學(xué)園的愉悅》（The Pleasures of Academe）《伍德羅?威爾遜的教育遺產(chǎn)》（The Educational Legacy of Woodrow Wilson）以及《締造普林斯頓大學(xué)》（The Making of Princeton University）。2004年當(dāng)選為美國(guó)藝術(shù)與科學(xué)院院士。

《“紅星”:世界是如何知道毛澤東的?》

作者：(日) 石川禎浩著

袁廣泉譯

索書號(hào)：A755/108

館藏地：圖書借閱二區(qū)

近三年借閱量：2

豆瓣評(píng)分：8.4

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

本書前半部分從1937年日本政府公報(bào)登載的一幅錯(cuò)誤的“毛澤東”照片入手，追尋外界逐漸認(rèn)識(shí)中國(guó)革命領(lǐng)袖的歷史過程，以及其間所發(fā)生的誤解、巧合與蓄意隱瞞。后半部分則致力于復(fù)原《紅星照耀中國(guó)》的誕生過程與版本流變，詳細(xì)梳理了它在中國(guó)、蘇聯(lián)、日本等地的歷史命運(yùn)，澄清了后世對(duì)于這一名著的諸多誤解與不實(shí)指控。

作者簡(jiǎn)介：

石川禎浩，1963年生，日本京都大學(xué)博士，曾任美國(guó)普林斯頓高等研究院客座研究員?，F(xiàn)為京都大學(xué)人文科學(xué)研究所教授，主要從事中國(guó)近代思想史、政治史和中共黨史的研究。著有《中國(guó)共產(chǎn)黨成立史》《中國(guó)近代歷史的表與里》《革命與民族主義，1925—1945》等。

《歷史的用途與濫用》

作者：(德) 弗里德里?！つ岵芍?/p>

      陳濤, 周輝榮譯譯

索書號(hào)：B516.47/105/2020

館藏地：圖書借閱二區(qū)

近三年借閱量：2

豆瓣評(píng)分：9.3

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

在本書中，尼采探討了歷史對(duì)于人生、社會(huì)的正反作用。尼采認(rèn)為，歷史對(duì)于個(gè)人或民族是必要的；但是，一旦“歷史感”到了一定的程度，這種歷史感就會(huì)傷害并最終毀掉一個(gè)人、一個(gè)民族甚至一個(gè)文化體系的生命。因此，必須確定“回憶”的限度，使歷史最好地服務(wù)于生活。本書具有鮮明的尼采風(fēng)格：語(yǔ)言犀利熱烈、批判痛快有力，讀來(lái)有一種振奮感。

作者簡(jiǎn)介：

弗里德里?！つ岵桑‵riedrich Wilhelm Nietzsche，1844—1900），德國(guó)哲學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、文化評(píng)論家、詩(shī)人和思想家。尼采被認(rèn)為是西方現(xiàn)代哲學(xué)的開創(chuàng)者，他的著作對(duì)于宗教、道德、現(xiàn)代文化、哲學(xué)以及科學(xué)等領(lǐng)域提出了廣泛的批判和討論。他的寫作風(fēng)格獨(dú)特，經(jīng)常使用格言和悖論的技巧。尼采對(duì)于后代哲學(xué)的發(fā)展影響很大，尤其是在存在主義與后現(xiàn)代主義上。代表著作有《悲劇的誕生》《不合時(shí)宜的沉思》《查拉圖斯特拉如是說》《論道德的譜系》等。

《我是女兵，也是女人》

作者：(白俄羅斯)S.A.阿列克謝耶維奇著

呂寧思譯

索書號(hào)：I511.455/6

館藏地：圖書借閱三區(qū)

近三年借閱量：0

豆瓣評(píng)分：9.1

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

獲得2015年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，全球銷量逾200萬(wàn)冊(cè)

超過100萬(wàn)名15—30歲的蘇聯(lián)女兵參加了第二次世界大戰(zhàn)，她們中有醫(yī)生、護(hù)士，還有傘兵、坦克兵、重機(jī)槍手、狙擊手等。本書真實(shí)記錄了她們親歷的那些感人淚下的故事，還有戰(zhàn)火中偉大的愛情……

書里所有的故事都是真實(shí)發(fā)生過的，大量?jī)?nèi)容曾被蘇聯(lián)官方嚴(yán)禁出版。

這些女兵眼里的戰(zhàn)爭(zhēng)， 與男人們的描述截然不同。這些女兵的回憶，會(huì)讓你感受到二戰(zhàn)中最直觀的沖擊和從未有過的強(qiáng)烈震撼。

作者簡(jiǎn)介：

斯韋特蘭娜·亞歷山德羅夫娜·阿列克謝耶維奇

SvetlanaAlexandravna Alexievich

白俄羅斯作家，1948年生于烏克蘭，畢業(yè)于明斯克大學(xué)新聞學(xué)系，曾做過記者，作品以獨(dú)特風(fēng)格記錄了第二次世界大戰(zhàn)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、蘇聯(lián)解體、切爾諾貝利事故等重大事件。

曾多次獲獎(jiǎng)，包括瑞典筆會(huì)獎(jiǎng)（1996）、德國(guó)萊比錫圖書獎(jiǎng)（1998）、法國(guó)“世界見證人”獎(jiǎng)（1999）、美國(guó)國(guó)家書評(píng)人獎(jiǎng)（2005）、德國(guó)書業(yè)和平獎(jiǎng)（2013）等。

獲得2015年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。目前其作品已在全世界被翻譯成35種文字，并創(chuàng)作有21部紀(jì)錄片腳本和3部戲?。ㄔ诜▏?guó)、德國(guó)、保加利亞演出）。